تُعد الاختبارات الوطنية المعيارية “نافس” أحد أبرز أدوات تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية، حيث تهدف إلى قياس مهارات الطلاب في المواد الأساسية مثل الرياضيات، العلوم، واللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية. ويسهم التدريب المستمر على هذه الاختبارات في رفد الطلاب بالخبرة وتطوير مهارات التفكير العليا وحل المشكلات لدى الصف السادس الابتدائي، مما يساعد المعلمين وأولياء الأمور على تقييم نواتج التعلم الحقيقية وضمان استعداد الطلاب الأمثل. وتأتي هذه النماذج التجريبية لتسليط الضوء على أنماط الأسئلة وشكلها المعياري لضمان كسر حاجز الرهبة وتحقيق أفضل النتائج الوطنية.
اختبار تجريبي نافس الصف السادس نموذج 2
فيما يلي نستعرض معكم النموذج التجريبي الثاني لاختبار نافس للصف السادس الابتدائي متضمناً أسئلة متنوعة وشاملة لمجالات المهارات الأساسية.
نموذج جاهز للنسخ
القسم الأول: القراءة واللغة العربية (لغتي)
اقرأ النص التالي بتمعن ثم أجب عن الأسئلة:
"تُعتبر الطاقة الشمسية أحد أهم مصادر الطاقة المتجددة والنظيفة التي تعتمد عليها الدول في تقليل التلوث البيئي. وتتميز المنطقة العربية بوفرة الإشعاع الشمسي على مدار العام، مما يجعل استثمارها فرصة واعدة لتوليد الكهرباء ونمو الاقتصاد المستدام."
الهدف الرئيسي من استخدام الطاقة الشمسية حسب النص هو:
أ) زيادة استهلاك الكهرباء.
ب) تقليل التلوث البيئي وتوفير طاقة نظيفة.
ج) الاستغناء عن المصانع.
د) استهلاك الموارد غير المتجددة.
معنى كلمة (المتجددة) في جملة "مصادر الطاقة المتجددة":
أ) النادرة.
ب) القابلة للنفاذ.
ج) التي لا تنفد وتتجدد باستمرار.
د) المؤقتة.
الضمير في كلمة (استثمارها) يعود على:
أ) الكهرباء.
ب) الطاقة الشمسية.
ج) المصانع.
د) التلوث.
القسم الثاني: الرياضيات
إذا كان لدى خالد 120 ريالاً، وصرف منها 35% لشراء كتاب، فكم ريالاً بقي معه؟
أ) 42 ريالاً.
ب) 78 ريالاً.
ج) 85 ريالاً.
د) 90 ريالاً.
ما هو المتوسط الحسابي للأعداد التالية: (8 ، 12 ، 15 ، 5)؟
أ) 8
ب) 10
ج) 12
د) 40
حوض أسماك على شكل متوازي مستطيلات أبعاده (5m ، 3m ، 2m)، فإن حجمه يساوي:
أ) 10 م³
ب) 15 م³
ج) 30 م³
د) 60 م³
القسم الثالث: العلوم
أيّ مما يلي يُعد من الخصائص المشتركة بين جميع الكائنات الحية؟
أ) الحركة بالاقدام.
ب) إنتاج الغذاء بالبناء الضوئي.
ج) المكونة من خلايا وتتصل بالنمو والتكاثر.
د) العيش في الماء فقط.
العملية التي يتحول فيها الغاز إلى سائل تُسمى:
أ) التبخر.
ب) التكثف.
ج) الانصهار.
د) التسامي.
ما هي الطبقة الخارجية للكرة الأرضية التي نعيش عليها؟
أ) الوشاح.
ب) اللب الداخلي.
ج) القشرة الأرضية.
د) اللب الخارجي.
