نموذج اختبار لغتي ثاني متوسط الفصل الثاني

المادة: لغتي الخالدة الصف: ثاني متوسط الفصل الدراسي: الثاني اسم الطالب: ................................................ التاريخ: ../../.... الدرجة: ........ / ........ أولًا: الفهم القرائي اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة: الوقت من أثمن ما يملكه الإنسان، ولذلك ينبغي له أن يحسن استثماره فيما ينفعه. فالطالب الناجح ينظم وقته بين الدراسة والراحة وممارسة الأنشطة المفيدة، ويتجنب إضاعة الساعات فيما لا يعود عليه بالنفع. ومن يحافظ على وقته يستطيع تحقيق أهدافه والوصول إلى نتائج أفضل. 1. ما الفكرة الرئيسة للنص؟ أ) أهمية الرياضة ب) أهمية تنظيم الوقت ج) أهمية السفر د) أهمية النوم 2. كيف يستثمر الطالب الناجح وقته؟ أ) في النوم فقط ب) في الدراسة والراحة والأنشطة المفيدة ج) في اللعب فقط د) في مشاهدة التلفاز 3. استخرج من النص كلمة بمعنى "يحافظ". ............................................................ 4. ما نتيجة المحافظة على الوقت؟ ............................................................ ثانيًا: الوظيفة النحوية 5. حدد المفعول به في الجملة الآتية: "يحترم الطالبُ المعلمَ." أ) الطالب ب) المعلم ج) يحترم 6. حدد الفاعل في الجملة: "قرأَ محمدٌ الكتابَ." أ) قرأ ب) محمد ج) الكتاب 7. أكمل الجملة بالكلمة المناسبة: "إنَّ الطالبَ ..............." أ) مجتهدٌ ب) مجتهدًا ج) مجتهدٍ 8. حدد نوع الجملة: "ينظم الطالب وقته." أ) جملة اسمية ب) جملة فعلية ج) شبه جملة ثالثًا: الأساليب اللغوية 9. حدد أسلوب النهي: أ) احرص على وقتك. ب) لا تهمل واجباتك. ج) هل أنجزت واجبك؟ د) ما أجمل النجاح! 10. حدد أسلوب الأمر: أ) لا تتأخر عن موعدك. ب) هل حضرت مبكرًا؟ ج) نظم وقتك. د) الطالب منظم. 11. حدد أسلوب التعجب: أ) ما أجمل الصدق! ب) هل قرأت القصة؟ ج) لا تهمل دروسك. د) اكتب واجبك. رابعًا: الإملاء 12. اختر الكلمة المكتوبة كتابة صحيحة: أ) مسئلة ب) مسألة ج) مسأله د) مساله 13. اختر الكلمة الصحيحة: أ) بيئة ب) بيأة ج) بيئه د) بيئه 14. اكتب الجملة الآتية كتابة صحيحة: "المسؤولية طريق النجاح." .................................................................... خامسًا: الصنف اللغوي 15. ما مفرد كلمة "مواطنون"؟ أ) مواطن ب) وطن ج) مواطنة د) مواطنات 16. ما جمع كلمة "مدينة"؟ أ) مدائن ب) مدني ج) مَدَن د) مدينة 17. حدد الكلمة المختلفة من حيث النوع: أ) مدرسة ب) جامعة ج) يكتب د) مكتبة سادسًا: الفهم والتحليل 18. ما العلاقة بين تنظيم الوقت والنجاح؟ .................................................................... 19. اذكر فائدتين للمحافظة على الوقت. ................................................................ ................................................................ سابعًا: التعبير الكتابي 20. اكتب فقرة من أربعة أسطر عن أهمية التعاون بين الطلاب: .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... ثامنًا: صح أم خطأ ضع علامة (✓) أو (✗): تنظيم الوقت يساعد على تحقيق الأهداف. ( ) أسلوب النهي يستخدم لطلب القيام بالفعل. ( ) المفعول به هو من وقع عليه الفعل. ( ) الجملة الفعلية تبدأ بفعل. ( ) التعاون يساعد على إنجاز الأعمال. ( ) نموذج الإجابة ب ب يحسن / يحافظ بحسب السياق تحقيق الأهداف والوصول إلى نتائج أفضل ب ب ب ب ب ج أ ب أ المسؤولية طريق النجاح. أ أ ج تنظيم الوقت يساعد الطالب على استثمار وقته وإنجاز أعماله وتحقيق أهدافه. من فوائده: إنجاز الأعمال، وتحقيق الأهداف، وتقليل إضاعة الوقت. ✓ ✗ ✓ ✓ ✓